terça-feira, 23 de outubro de 2012

Quer saber mais?



Os 10 livros mais retirados SETEMBRO/OUTUBRO

01 - Querido diário otário (Coleção): BENTON, Jim. São Paulo: Fundamento Educacional, 2009.
02 - Diário de um banana (Coleção). KINNEY, Jeff. Cotia: Vergana & Ribas, 2008. 217 p.
3 - Garfield (Coleção). DAVIS, Jim. Porto Alegre: L&PM, 2008.
4 - Judy Moody (Coleção). MCDONALD, Megan. São Paulo: Moderna, 2007.
5 - Piadas (coleção)
6 – Inspetor Zinho (coleção)
7 – SPARKS, Nicholas. (Coleção)
8 – BANDEIRA, Pedro. Coleção Os Karas
9 – Coleção “Como Treinar Seu Dragão
10 – Coleção Diário de uma garota nada popular

Indicação de Leitura

A Volta Ao Mundo Em 80 Dias

O livro conta a história de um rico inglês, Phileas Fogg, que tinha uma vida regrada e solitária, mas que devido a uma aposta com seus amigos de jogo, resolve dar a volta ao mundo em 80 dias, acompanhado apenas de seu fiel empregado. Nessa viagem, viverá diversas aventuras e conhecerá vários lugares do mundo. 
Esta história já foi traduzida para diversas línguas e por causa dela, muitos ingleses já deram a volta ao mundo. Julio Verne, um dos mais conhecidos escritores de romances de aventuras de sua época, apresenta este enredo onde expressa sua imaginação que o consagrou. Embora publicada em 1873, continua a ser uma ficção apaixonante em que Verne mostra sua imaginação genial.
Título: Livro - Volta Ao Mundo Em 80 Dias, A
Autor: Julio Verne

  Nossa Rua Tem Um Problema

Nossa Rua Tem Um Problema - 10a Edição - Autor: Ricardo Azevedo
Um livro diferente, que mostra, em forma de diário, como meninas e meninos podem ver o mundo de formas diversas. Trata das relações de poder entre adultos e crianças, a questão da autonomia infantil e do convívio com as diferenças. São dois diários: o de Clarabel e o de Zuza, que contam os mesmos fatos acontecidos no dia-a-dia dos moradores da rua, vistos de pontos de vista diferente. É bom, pois a criança aprende que nem sempre interpretamos as atitudes dos outros corretamente. Adequado para crianças de 8 a 10 anos.

A montanha encantada

Nesta aventura, Vera, Lúcia, Cecília, Oscar e Quico fazem uma excursão para tentar desvendar o mistério de uma estranha luz que às vezes aparece no alto de uma montanha. Acabam descobrindo um mundo completamente desconhecido. O que será que se esconde dentro da Montanha Encantada?
Autor: Maria José Dupré
Tema: Aventura





quinta-feira, 11 de outubro de 2012





As bolas de papel na cabeça,
Os inúmeros diários para se corrigir,
As críticas, as noites mal dormidas...
Tudo isso não foi o suficiente
Para te fazer desistir do teu maior sonho:
Tornar possíveis os sonhos do mundo.

Que bom que esta tua vocação
Tem despertado a vocação de muitos.
Parece injusto desejar-te um feliz dia dos professores,
Quando em seu dia-a-dia
Tantas dificuldades acontecem.
A rotina é dura, mas você ainda persiste.
Teu mundo é alegre, pois você
Consegue olhar os olhos de todos os outros
E fazê-los felizes também.

Você é feliz, pois na tua matemática de vida,
Dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida
O teu coração a cada dia,
Dando-te tanto prazer em ensinar.

Homenagens, frases poéticas,
Certamente farão parte do seu dia a dia,
E quero de forma especial, relembrar
A pessoa maravilhosa que você é
E a importância daquilo do seu ofício.
É por isto que você merece esta homenagem
Hoje e sempre, por aquilo que você é
E por aquilo que você faz.


Autor: (Desconhecido)

O Dia das Crianças, celebrado no dia 12 de outubro no Brasil e é um dia para comemorar os direitos das crianças!

Origem do Dia das Crianças
Em 1920, um deputado federal chamado Galdino do Valle Filho teve a idéia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança, por meio do decreto nº 4867, de 5 de
novembro de 1924.

Ser Criança

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,

Sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.
Cheio de pipocas
Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,
Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes,
Basta apenas olharmos para uma criança. 



Retirado do site:

segunda-feira, 20 de agosto de 2012

22 de Agosto: Dia do Folclore





"Folclore não é apenas folguedos e festas. É a história construída pelos anseios, aspirações e esperanças de um povo, é uma linguagem na qual se manifesta a unidade que mobiliza multidões, que busca a sua verdade na identificação  da cidadania, preservando seu valores e mantendo vivas suas raízes através das gerações"


Claudia Mª Assis Rocha

Criação da data

O Congresso Nacional Brasileiro, oficializou em 1965 que todo dia 22 de agosto seria destinado à  comemoração do folclore brasileiro. Foi criado assim o Dia do Folclore Nacional. Foi uma forma de valorizar as histórias e personagens do folclore brasileiro. Desta forma, a cultura popular ganhou mais importância no mundo cultural brasileiro e mais uma forma de ser preservada. O dia 22 de agosto é importante também, pois possibilita a passagem da cultura folclórica nacional de geração para geração.

Comemoração

O Dia 22 de agosto é marcado por várias comemorações em todo território nacional. Nas escolas e centrou culturais são realizadas atividades diversas cujo objetivo principal é passar a diante a riqueza cultural de nosso folclore. Os jovens fazem pesquisas, trabalhos e apresentações, destacando os contos folclóricos e seus principais personagens. É o momento de contarmos e ouvirmos as histórias do Saci-Pererê, Mula-sem-cabeça, Curupira, Boto, Boitatá, etc.
Nesta data, também são valorizadas e praticadas as danças, brincadeiras e festas folclóricas.

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

quinta-feira, 2 de agosto de 2012

Aluno:você sabia que tem um dia para comemorar?


Dia do Estudante?
No dia 11 de agosto de 1827, D. Pedro I instituiu no Brasil os dois primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais do país: um em São Paulo e o outro em Olinda, este último mais tarde transferido para Recife. Até então, todos os interessados em entender melhor o universo das leis tinham de ir a Coimbra, em Portugal, que abrigava a faculdade mais próxima.

Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá para cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.

Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.

Será estudante apenas aquele que estuda e porventura tem avidez de conhecimento, de sabedoria?
Querer saber não é atributo da criança e do jovem, como do adulto que jovem continua a ser?
Deste pensar, será estudante quem mantiver o desejo de saber e com o saber o espírito de juventude!
E ser jovem, o que é?
Não é ser idealista e também acreditar em efêmeras ilusões?
E nessas efêmeras ilusões (ficções ou miragens), não estão os "seus amores", porventura de breve duração, "como as rosas de um dia", "perfume de sonho que se sonhou"?
Assim pensando, em dada canção dedicada aos estudantes, que o mesmo é dizer, aos jovens que o sejam, está dito:
"Quero ficar sempre estudante para eternizar a ilusão de um instante..."

A pretender-se guardar no sacrário do nosso ser, esses ideais e sonhos de amor, perdurados pelo tempo fora com espírito jovem - porque o espírito não tendo corpo não envelhece!

Autor: Prof. Dr. Aureliano da Fonseca

I - Faze da tua crença em Deus e nos destinos sobrenaturais do Homem a luz que te guiará no meio da confusão dos desorientados e da corrupção dos costumes.
II - Toma o Brasil que herdaste dos teus maiores e transmite-o engrandecido e mais belo à geração que te suceder.
III - Imita os heróis da tua Pátria, cultua as tradições da tua gente, confia nas imensas possibilidades do teu povo, fala-lhe transmitindo-lhe o fogo do teu ideal; e, falando ou escrevendo, estudando, ou agindo, crê no futuro do Brasil.
IV - Sustenta o principio da Família e honra a teus pais. A Família, primeiro grupo natural, é o próprio fundamento da Pátria e o bom filho será forçosamente bom patriota e saberá um dia constituir o seu lar com dignidade cristã e sentimento de responsabilidarle histórica.
V - Sê honesto em tudo o que pensares, disseres ou fizeres. Reflete antes de dares a tua palavra e, se a empenhares, cumpre-a, ainda que isso te custe o maior sacrifício. Evita, pois, prometer o impossível e considera desonroso prometer e não cumprir.
VI - És estudante e deves estudar; és moço e podes divertir-te; lembra-te, entretanto, de que és também brasileiro e deves uma parte do teu tempo aos interesses da tua Pátria.
VII - Honra o diploma que um dia conquistares, mas não o coloques acima do teu saber.
VIII - Não permitas que o profissional elimine o Homem que vive em ti.
IX - Nos exames e concursos, nas empresas que empreenderes e nas funções que desempenhares, se não puderes ser o primeiro, procura aos menos ser um dos primeiros.
X - Jamais coloques as conveniências da tua carreira política, profissional ou social acima da tua trajetória moral e espiritual, em que o vulgo talvez não te perceba, mas em que te elevarás aos olhos de Deus, engrandecendo-te ainda perante a Posterioridade.
XI - Lembra-te sempre de que a verdadeira grandeza está na virtude e não no êxito dos negócios ou da carreira, porque os bens do mundo são inconstantes e podes perdê-los, ao passo que os bens acumulados em ti mesmo à custa de aperfeiçoar-te no saber e na dignidade, nenhuma força conseguirá destruí-los.
XII - Nunca julgues o valor dos homens pelo poder ou pelas honrarias que desfrutam; julga-o, antes, pelo teor do caráter, que se revela na coerência das atitudes, na humilde simplicidade ao colher o lucro da vitória e na calma viril ao sofrer o peso da derrota.
XIII - A altitude de uma montanha só se avalia do alto de outra montanha; eleva-te portanto, moralmente, e só assim poderás ter noção exata da grandeza ou da mesquinhez dos homens do teu tempo.
XIV - Não te impressiones com a riqueza dos ricos e o brilho dos que esplendem em altos postos; impressiona-te, sim, com a sabedoria dos sábios, o heroísmo dos heróis e a santidade dos santos.
XV - Combate todas as normas ditas do direito, originadas pela imposição da força; cultua a verdadeira justiça, que se funda na razão e se inspira nos valores espirituais. Contribuirás, assim, pelo predomínio do moral sobre o material, para que reine a verdadeira paz entre as pessoas e as nacionalidades.
XVI - Prefere a minoria esclarecida à maioria inconsciente e cega pelas paixões e interesses transitórios.
XVII - Habitua-te a consultar o mais íntimo da tua consciência , a fim de que te não iludas por alguma voz que te engana falando em lugar dela, nas horas em que te deixas levar pelas paixões ou pelo desejo de desempenhar um bonito papel cortejando a fácil popularidade.
XVIII - Não sejas como os ignaros, que se guiam pelos títulos de jornais escandalosos e dão crédito, sem nenhum exame, ao que está em letra de forma.
XIX - Ensina o povo a raciocinar; é esse o meio de o libertar dos tiranos, dos aventureiros, e mistificadores.
XX - Evita a demagogia balofa, o palavreado sonoro e vazio, a literatura banal, os tropos oratórios sem conteúdo; fala quando tiveres o que dizer e dize-o com sinceridade, porque a força do discurso está na convicção do orador.
XXI - Arranca a juventude da disponibilidade, da inércia, da indiferença que a aviltam faze-te apostolo, dissemina entusiasmo, mobiliza os da tua idade para a obra fascinante da construção nacional.
XXII - Estuda os problemas nacionais, tendo em vista que não, existem problemas isolados, pois todos se conjugam e devem ser resolvidos em largo plano de realizações.
XXIII - Entre um lugar no governo e um lugar honroso na História, prefere este, do qual ninguém poderá remover-te nem demitir-te, nem aposentar-te.
XXIV - Sê um homem de pensamento, mas um homem de ação. 0 pensamento para transformar-se em ação precisa, primeiro, transformar-se em sentimento. Idéia que não é sentida é idéia morta. A ação é forma objetiva de idéias vivas, oriundas de realidades e criadoras de novas realidades. Cultiva o ideal, mas sê realista.
XXV - Procura conhecer a fundo a profissão que abraçares; faze dela um instrumento da tua cooperação na obra da felicidade humana e da prosperidade da Pátria.
XXVI - Não abdiques nunca a tua personalidade, para vestir a livre de áulico ou beijar as mãos que distribuem empregos ou bons negócios em troca da alma dos beneficiados.
XXVII - Combate o burguês que está dentro de ti. A burguesia não é uma classe, é um estado de espírito. É o conformismo, o comodismo, o interesse vulgar, o prazer mesquinho, a incapacidade de ideal, a demissão dos deveres, a submissão ao cotidiano, o fatalismo inerme, a indiferença criminosa, o abandono a rotina, o egoísmo cego a ostentação ridícula, a descrença e a incapacidade de ação. Liberta-te desse mal do século; será o primeiro passo para a libertação de tua Pátria e da própria Humanidade, hoje oprimida pelos seus próprios vícios.
XXVIII - Não te consumas em elucubrações estéreis e dúvidas doentias alimentadas por ti mesmo. Entre os negativos e os dubitativos, sê afirmativo.
XXIX - Primeiro, convence-te; depois, convencerás aos outros.
XXX - Não te faças escravo do último livro que leres.
XXXI - Sê brasileiro; não é difícil; basta que sejas o que és e não o que os estrangeiros e os esnobes, os internacionais e os cosmopolitas querem que sejas.
XXXII - Pergunta diariamente à tua consciência: que fiz hoje para enriquecer a minha inteligência, para aprimorar as minhas virtudes, para beneficiar os meus semelhantes, para servir a minha Pátria e para agradar a Deus?
XXXIII - Estuda a História do Brasil, não como um espectador , mas sim como um participante dos acontecimentos por ela revelados; no momento em que a estudas, constituem uma continuidade da narrativa heróica: és a derradeira palavra do Passado e a primeira palavra do
XXXIV - Aprimora-te na arte de bem falar e bem escrever a tua língua; um povo que perde a tradição da palavra, acaba perdendo todas as tradições, porque o idioma vernáculo é o veículo da História e o instrumento intelectual da sustentação da personalidade de uma Pátria.
XXXV - Festeja com alegria a ressurreição de um jovem que estava morto e apodrecia no sepulcro da indiferença, do desânimo, da dúvida, ou da insensibilidade, porque nesse momento o Brasil tornou-se mais forte.
XXXVI - Procura, primeiro, compreender, para depois te fazeres compreendido; se assim não procederes, em vez de atrair, irritas e longe de conquistar um amigo, arranjarás um inimigo.
XXXVII - Sê cavalheiro na palavra que dizes e no tom em que a proferes; isso não impede de sustentares as tuas convicções e terás mais facilidades em transmiti-las.
XXXVIII - Não afirmes em detrimento de outrem senão aquilo que tiveres como certo e, assim mesmo, quando isso for necessário para evitar maior mal. Combate a desgraça nacional da calúnia, da injúria e da maledicência, evitando conversas ociosas a respeito de pessoas. Eleva o nível das tuas conversações e imprime aos teus debates uma impecável linha de elegância.
XXXIX - Confessa o teu erro se te surpreendes errado; não sofismes por vaidade ou mal compreendido amor próprio, a fim de não passares por desonesto ou pouco inteligente.
XL - Se és incapaz de sonhar, nasceste velho; se o teu sonho te impede de agir segundo as realidades, nasceste inútil; se, porém, sabes transformar sonhos em realidades e tocar as realidades que encontras com a luz do teu sonho, então serás grande na tua Pátria e a tua Pátria será grande em ti.




  • A Biblioteca Virtual do Estudante de Língua Portuguesa é um projeto que visa oferecer recursos educacionais úteis para estudantes e professores, ajudando a suprir a carência de bibliotecas escolares no país e de materiais de qualidade em língua portuguesa na Internet.
    http://www.bibvirt.futuro.usp.br

     
  • Teste vocacional grátis preparado oferecido pelo site Guia do Estudante. Descubra o que você quer ser da vida e conheça seu potencial no mercado de trabalho. Faça agora o teste vocacional online.
    (Link Grátis para Testes e Quizz)
     
    http://guiadoestudante.abril.com.br/aberto/tvo/index.shtml

     
  • Site para vestibulandos que oferece informações sobre cursinhos, faculdades, gabarito de provas, listas, dicas sobre redação, carreiras, resumos, testes e Enem. (Português) 
    http://www1.uol.com.br/vestibuol/ 

     
  • Site sobre vestibular com calendários de provas e inscrições, lista de aprovados, gabaritos, lista de livros obrigatórios, testes e simulados. (Português) 
    http://educaterra.terra.com.br/vestibular/ 

     
  • Agora você vai poder fazer um curso de Inglês Gratuito, on line, com dicionários, tradutores, músicas traduzidas, jogo, exercícios on line, simulados e prova. (Português) 
    http://www.inglescurso.net/ 

     
  • Site do MEC (Ministério da educação) com informações sobre seus projetos, notícias sobre educação, faculdades, inclusão educacional, ensino médico e fundamental, censo educacional e Enem. (Português) 
    http://portal.mec.gov.br/ 

     
  • Site oficial da prova do Enem. Veja os resultados do Enem, gabarito do Enem, provas do Enem, lista de aprovados, resultados e estatísticas (Português) 
    http://www.inep.gov.br/enem 

     
  • Site de vestibulandos do com mais de 300 resumos de livros, revisões para estudo, exercícios resolvidos, simulados por assunto e dicas para redação. (Português) 
    http://www.webvestibular.com.br/

DATAS COMEMORATIVAS DO MÊS:

01 · Dia Nacional do Selo
03 · Dia do Tintureiro
03 . Dia do Capoeirista
05 · Dia Nacional da Saúde
08 · Dia do Pároco
11 · Dia da Televisão
11 · Dia do Advogado
11 · Dia do Estudante 
11 · Dia do Garçom
11 . Dia Internacional da Logosofia
11 . Dia dos Advogados
12 · Dia Nacional da Artes
12 .  Dia dos Pais
13 · Dia do Economista
14. Dia do Cardiologista
15 · Assunção de Nossa Senhora
15 · Dia da Informática
15 · Dia dos Solteiros
16 . Dia do Filósofo
19 · Dia do Artista de Teatro

 
19 · Dia Mundial da Fotografia
20 . Dia dos Maçons
22 · Dia do Folclore
22 . Dia do Supervisor Escolar
23 · Dia da Injustiça
24 · Dia da Infância
24 · Dia dos Artistas
24 · Dia de São Bartolomeu
25 · Dia do Feirante
25 · Dia do Soldado
27 · Dia do Corretor de Imóveis
27 · Dia do Psicólogo
28 · Dia da Avicultura
28 · Dia dos Bancários
29 · Dia Nacional do Combate do Fumo
31º · Dia da Nutricionista
01 de Agosto:Volta às aulas!

terça-feira, 5 de junho de 2012

No dia 05 de junho comemora-se o dia do meio ambiente.




A criação da data foi em 1972, em virtude de um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), a fim de tratar de assuntos ambientais, que englobam o planeta, mais conhecido como conferência das Nações Unidas.
A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais, em que a pauta principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.
Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.
A importância da data está relacionada às discussões que se abrem sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.
A partir de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da Secretaria Especial do Meio Ambiente, para levar à população informações acerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.
Mas em face da vida moderna, os prejuízos ainda estão maiores. Uma enorme quantidade de lixos é descartada todos os dias, como sacos, copos e garrafas de plástico, latas de alumínio, vidros em geral, papéis e papelões, causando a destruição da natureza e a morte de várias espécies de animais.
A política de reaproveitamento do lixo ainda é muito fraca, em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.
É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.
E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.
Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia

quarta-feira, 30 de maio de 2012

O Dia do Desafio


O Dia do Desafio foi criado no Canadá e é difundido mundialmente pela The Association For International Sport for All (TAFISA), entidade de promoção do esporte para todos, sediada na Alemanha.
É uma campanha de incentivo à prática regular de atividades físicas em benefício da saúde e acontece anualmente na última quarta-feira do mês de maio, por meio de ações comunitárias. O SESC SP coordena o evento no Continente Americano desde 2000.
O convite à atividade física se estende a todos, envolvendo o poder público de cada cidade, as instituições da sociedade civil, empresas, voluntários locais e os próprios participantes.
História
Durante o rigoroso inverno canadense de 1983, quando a temperatura chegava aos 20 graus negativos, o Prefeito sugeriu uma ação que necessitava da colaboração de todos. A ideia propunha que, às 15 h, todos apagassem as luzes, saíssem de casa e caminhassem durante 15 minutos ao redor do quarteirão mais próximo. Era um convite ao exercício do corpo.
Além de estimular a realização de atividade física, a iniciativa ocasionou a economia de energia que pôde ser calculada pelo número de pessoas envolvidas na atividade. No ano seguinte, a experiência foi compartilhada com a cidade vizinha e ambas realizaram a caminhada juntas, na mesma data e horário. Estava lançado o espírito que definiria o programa do Dia do Desafio.
A ideia teve sequencia e o Dia do Desafio passou a ser realizado todos os anos na última quarta-feira do mês de maio, em todo o mundo, e cresce em número de cidades e em total de participantes. Em 2010, o evento completou 15 anos no Brasil e tem oferecido a oportunidade de mobilização coletiva em torno da atividade física para pessoas do Continente Americano.

        O SESC São Paulo realiza o evento no Brasil pela primeira vez, em parceria com a The Association For International Sport for All               (TAFISA). No mesmo ano, Pelé (Ministro de Esportes na época) participou do lançamento, afirmando "incentivar todos os brasileiros a praticar esportes".

Como Funciona

Nesse dia, pessoas de todas as idades se envolvem em uma competição amigável entre cidades do mesmo porte, na tentativa de mobilizar a maior porcentagem de participantes, tendo como base de calculo o numero oficial de habitantes do município.
A competição é apenas estímulo à participação. Quem sai ganhando são os envolvidos, que exercitam a integração social, a criatividade, a liderança e o espírito comunitário.
Participação em 2011

30/05/2012 Nesta Quarta, Participe!

terça-feira, 22 de maio de 2012

FIQUE SABENDO!



OS 10 LIVROS MAIS EMPRESTADOS:


1.   BENTON, Jim. Querido diário otário (Coleção)
2.   BANDEIRA, Pedro. Pântano de sangue. 4 ed. São Paulo: Moderna, 2009. 192 p. (Os Karas).
3.   Coleção “Os Karas” de Pedro Bandeira
4.   KINNEY, Jeff. Diário de um banana (Coleção)
5.   CERVANTES, Miguel de. Dom Quixote. 1 ed. São Paulo: FTD, 2002. 144 p. (Coleção grandes leituras: Clássicos universais).
6.   LARRY, H. I.. Zac Power (Coleção)
7.   PAVANELLO, ROberto. Bat Pat: o tesouro de cemitério. São Paulo: Fundamento Educacional, 2009. 108 p.
8.   PAVANELLO, ROberto. Bat Pat: Bruxas à meia-noite. São Paulo: Fundamento Educacional, 2008. 120 p.
9.   ASSIS, Machado de . Dom Casmurro. 4 ed. São Paulo: Moderna, 2004. 160 p. (Coleção travessias).
10.               KLEIN, Sérgio. Tremendo de coragem. São Paulo: Fundamento Educacional, 2005. 96 p.

NOVAS AQUISIÇÕES!

85 NOVAS AQUISIÇÕES DE JANEIRO A MAIO DE 2012


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028-Inf. Juvenil / L796m / V.4 / 4ª ed.
LOBATO,Monteiro. FábulasHistórias de tia NastáciaHistórias diversas. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 164 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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028-infantil / L796m / 2ª ed.
LOBATO,Monteiro. Aventuras de hans stadenGeografia de3 D.Benta. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1972. 167 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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028-Inf. Juvenil / L796m / V.5 / 2ª ed.
LOBATO,Monteiro. Historia do mundo para as crianças. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 172 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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028-Inf. Juvenil / L796m / V.1 / 4ª ed.
LOBATO,Monteiro. Reinações de Narizinho. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 160 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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028-Inf. Juvenil / L796m / V.2 / 2ª ed.
LOBATO,Monteiro. D. Quixote das criançasO Minotauro. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 191 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

http://127.0.0.1:8080/phl81/img/001.gif
028-Inf. Juvenil / L796m / V.3 / 4ª ed.
LOBATO,Monteiro. O Picapau AmareloPeter Pan. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 105 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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028-Inf. Juvenil / L796m / V.2 / 4ª ed.
LOBATO,Monteiro. Caçadas de PedrinhoO saciMemórias da Emilia. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 140 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

http://127.0.0.1:8080/phl81/img/001.gif
028-Inf. Juvenil / L796m / 4ª ed.
LOBATO,Monteiro. Emilia no País da GramáticaAritimética de Emilia. 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 111 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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028-Inf. Juvenil / L796m / V.3 / 2ª ed.
LOBATO,Monteiro. A Reforma da NaturezaA chave do Tamanho. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 125 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

http://127.0.0.1:8080/phl81/img/001.gif
028-Inf. Juvenil / L796m / V.6 / 2ª ed.
LOBATO,Monteiro. Serões de D. BentaHistórias das Invenções. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 164 p. (Monteiro Lobato).
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028-Inf. Juvenil / L796m / V.4 / 2ª ed.
LOBATO,Monteiro. Os doze trabalhos de Hércules. 2ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1973. 236 p. (Monteiro Lobato).
1 Ex.

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810 / S137p / 19 ed.
SAINT-EXUPERY, Antoine de.
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800-Literatura / V331h
VASCONCELOS,José Mauro de. O Homem e a obra. São Paulo: El Dorado, 1969. 47 p.
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Estante de periódicosv.49
Ciência hoje. Rio de Janeiro: Inatituto Ciência Hoje, v.49, 20120200. 88p.
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ROCHA, Ruth. O reizinho mandão. São Paulo: Quinteto Editorial, 1985. 39 p. (Coleção camaleão).
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Estante de periódicosv.2260
Veja. São Paulo: Abril, v.2260, 20120314. 142p.
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MOTT, Odette de Barros. Justino : O retirante. São Paulo: Brasiliense, 1972. 95 p. (Jovens do mundo todo).
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BYRNE, Rhonda. The secret: O segredo. Rio de Janeiro: Ediouro, 2007. 198 p.
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Estante de periódicosv.49
Ciência hoje. Rio de Janeiro: Inatituto Ciência Hoje, v.49, 20120300. 80p.
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FRANCIA, Alfonso. Educar com Fábulas. São Paulo: Mundo Mirim, 2009. 174 p.
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028 / K64pt
KLEIN, Sérgio. Poderosa 5: diário de uma garota que tinha a mundo na mão. São Paulo: Fundamento Educacional, 2008. 172 p.
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ROTHENBERG, Robert E..
Medicina e Saude: Enciclopédia ilustrada. 6 ed.. São Paulo: Abril, 1983. (Medicina e saúde).
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Medicina e Saude: Guia Prático. 6 ed.. São Paulo: Abril, 1983. (Medicina e saúde).
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ROTHENBERG, Robert E..
Medicina e Saude: Guia Prático. 6 ed.. São Paulo: Abril, 1983. (Medicina e saúde).
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BORBA, Fracisco da Silva. Palavrinha viva: dicionário ilustrado da lingua portuguesa. Curitiba: Positivo, 2008. 463 p.
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MACHADO, Ana Maria. Bem do seu tamanho. 4 ed. São Paulo: Salamandra, 1983. 54 p.
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Nova Escola. São Paulo: Maio, v.252, 20120500. 106p.
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Estante de periódicosv.19
Gestão Escolar. São Paulo: Abril, v.19, 20120500. 58p.
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Ciência hoje das crianças. Rio de Janeiro: Instituto Ciência Hoje, v.232, 20120300. 28p.
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MAUGHAM, W. Somerset. O fio da navalha. São Paulo: Globo, 2003. 317 p. (Biblioteca Folha).
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SPARKS, Nicholas. Noites de Tormenta. São Paulo: Novo Conceito, 2008. 173 p.
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VERÍSSIMO, Luis Fernando. O santinho. Rio de Janeiro: Objetiva , 2002. 63 p.
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CASASANTA, Teresinha. Aviso ao rei leão. São Paulo: Brasil, 2009. 23 p.
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BRAGA, Jussara. Enrolando novelo de lã. São Paulo: Brasil, 2010. 23 p.
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VIDAL, Diana Gonçalves (org.). Dermeval Saviani: Pesquisador, professor e educador. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. 206 p. (Perfis da educação).
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800-CRÔNICAS / A553p / 3 ed.
ANDRADE, Carlos Drummond de; [et. al.]. Para gostar de ler: Crônicas. 3 ed. São Paulo: Atica, 1978. 78 p. (volume 1).
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860 / A848a / 5 ed.
ASSIS, Machado de . O alienista. 5 ed. São Paulo: Atica, 1977. 55 p. (Série Bom Livro).
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700 / D155p
DAMASIO, Muriel. Páscoa. São Paulo: Nacional, 2005. 35 p. (Brincar com arte).
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700 / D155p
DAMASIO, Muriel. Papel Machê. São Paulo: Nacional, 2005. 35 p. (Brincar com arte).
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810 / T111l / 17 ed.
TAHAN, Malba. Lendas do céu e da terra. 17 ed. Rio de Janeiro: Conquista, 1966. 222 p.
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810 / T111n / 3 ed.
TAHAN, Malba. Novas lendas orientais. 3 ed. Rio de Janeiro: Conquista, 1965. 220 p.
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810 / T111m / 14 ed.
TAHAN, Malba. Minha vida querida: 205. 14 ed. Rio de Janeiro: Conquista, 1963. 223 p.
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810 / T111m / 13 ed.
TAHAN, Malba. Minha vida querida. 13 ed. Rio de Janeiro: Conquista, 1963. 221 p.
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810 / T111s / 6 ed.
TAHAN, Malba. Sob o olhar de Deus. 6 ed. Rio de Janeiro: Conquista, 1963. 222 p.
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860 / A481o / Vol.VI / 30ª ed.
AMADO, Jorge. Capitães da Areia. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 292 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
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860 / A481o / Vol.II / 30ª ed.
AMADO, Jorge. Agonia da noite. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 299 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
1 Ex.

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860 / A481o / 30ª ed.
AMADO, Jorge. Mar morto. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 265 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
1 Ex.

http://127.0.0.1:8080/phl81/img/001.gif
860 / A481o / 30ª ed.
AMADO, Jorge. A Luz no tunel. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 353 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
1 Ex.

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860 / A481o / V. I / 30ª ed.
AMADO, Jorge. Os ásperos tempos. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 295 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
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860 / A481o / V. I / 30ª ed.
AMADO, Jorge. São Jorge dos ilhéus. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 345 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
1 Ex.

http://127.0.0.1:8080/phl81/img/001.gif
860 / A481o / 30ª ed.
AMADO, Jorge. Os velhos marinheiros. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 295 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
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http://127.0.0.1:8080/phl81/img/001.gif
860 / A481o / V.X / 30ª ed.
AMADO, Jorge. Bahia de todos os santos. 30ª ed. São Paulo: Martins, 1971. 263 p. (Obras Ilustradas de Jorge Amado).
1 Ex.